【河南省新冠疫情网课起止,河南教育系统新冠肺炎】

...延迟开学时间由暑假补齐,学生怒吼:为啥还上网课?

1、多省份明确延迟开学时间由暑假补齐，学生之所以怒吼“为啥还上网课”，是因为部分学校对“停课不停学”内涵理解有偏差，导致学生负担加重，且与后续补课安排产生冲突。延迟开学与补课安排：受新冠肺炎疫情影响，大部分学生开学时间延迟最少三周。

2、避免学习断层：延迟开学可能会导致学生长时间脱离学习环境，影响学业进度。通过网课，学生可以继续学习课堂知识，确保学业不受影响。满足教学质量要求：学校需要按时完成每学期的教学质量要求，网课是一种有效的补充方式，可以确保学生在家也能接受到系统的教学。

3、弥补基础薄弱：对于基础不扎实的学生，长时间的放松可能会导致他们落下的课程更多。网课可以弥补这一缺点，帮助他们巩固基础。减轻教师负担：提前分配任务：如果疫情过后开学从零开始，而学期任务又必须在规定时间内完成，对教师来说是一个巨大的挑战。网课可以将任务提前分配下去，减轻教师的负担。

4、竞争压力与学习需求：当前社会竞争激烈，从小学开始，孩子们就面临着学业上的压力。为了不影响孩子的学习进度，学校选择开设网课，确保孩子们即使在家也能继续学习课堂知识，避免因疫情而耽误学业。维持学习状态：防止知识遗忘：孩子的记忆力有其自身的遗忘曲线，长时间不学习容易导致知识遗忘。

致命网课,河南一老师直播讲课,被网暴后心梗去世

1、河南新郑三中刘老师因网课遭“入侵者”骚扰后心梗去世，事件核心在于网络暴力对教师身心造成的严重伤害，虽无法直接认定死亡与网暴的因果关系，但入侵行为已涉嫌刑事犯罪。事件经过背景：新冠疫情期间，河南新郑三中采用网络视频教学，刘老师通过直播形式授课。骚扰行为：自网课开展后，刘老师的课堂多次被“入侵者”干扰。

2、事件经过：10月28日，河南新郑市第三中学高一年级历史教师刘韩博，在居家上网课过程中遭遇不明人员入侵直播间，施暴者通过语音辱骂、发送污秽信息等方式干扰教学秩序，导致刘老师情绪激动含泪退出直播课堂，随后突发心梗去世。警方介入：郑州警方已立案侦查，重点调查网暴行为与刘老师猝死之间的关联性。

3、教师上网课遭网暴且背后有人组织的行为已涉嫌违法，肇事者需承担法律责任。

4、近日，河南新郑市三中的一名刘姓历史教师，在上网课后独自倒在了家里，两天后被发现并确认因心梗去世。据其女儿称，刘老师在网课过程中遭到了网络暴力，最终情绪激动落泪退出了直播课堂。这一事件引发了社会对教师安全的广泛关注，尤其是在网络授课环境下，如何保护教师的安全和尊严成为亟待解决的问题。

一起学网校还能继续上课吗?

一起学网校已经在2022年结束了义务教育阶段的学科类课外培训服务，因此无法继续上课。根据搜狐新闻网的报道，一起学网校曾是教育部公布的首批教育APP之一，但为了响应国家的双减政策，该网校已经停止提供相关服务。

一起学网校的网课目前暂时停课。鉴于疫情形势严峻，新冠病毒与流感等疾病叠加流行的风险增加，防控工作变得更加复杂和困难。为了有效控制疫情，所有教育培训机构的线下课程都已暂停，具体恢复上课时间将视疫情发展情况而定。

不是现在政策是规定周末及寒暑假不让补课，这给机构很大的一个打击，但是像一起学这些线上机构课程随即进行了调整，改为周中晚上上课，后期直播课会正常进行。至于后期寒暑假安排，肯定会根据政策做调整，录播课还是其他形式转型，期待这些机构的下一步安排吧。

当前政策规定周末及寒暑假不得进行补课，这对培训机构造成了一定的困扰。 面对这一挑战，一起学等线上培训机构迅速调整了课程安排，将课程时间改为周中晚上。 这些机构后续的直播课程将会照常进行。 关于寒暑假的安排，机构们会依据政策做出相应的调整。

账号异常。截至2022年12月24日，一起学网校现在是已经倒闭这样子的一个状态了，并且相关的APP、相关的一些培训机构都没有再继续运营了。一起学围棋app是一款专门为围棋的学习与讲解而打造的软件，针对不同的用户群体有多种模式可供选择。

疫情期间学校开学如何准备?校园上课和网课怎么安排?

疫情期间学校开学需从安全保障、教学安排、家校沟通等多方面准备，校园上课和网课安排需依据疫情预警级别灵活调整。具体如下：开学准备制定详细计划：开学前两个月制定包含安全保障、学术追求和灵活性的详细计划，政策符合联邦、州、郡要求，并咨询医疗专家意见。

例如，1点开始做语法题，完成后休息至下一学习时段；2点做听力题，结束后休息；3点做阅读题，依此类推。时间间隔可灵活调整，确保计划与教学进度同步。灵活规划娱乐：若作业量较少，可在完成阶段性任务后安排娱乐时间。

疫情开学前，要选做好校园消毒，选取合适的时间和方法进行校园清洁。制定有效的应急预案和防控措施，避免产生危害，准备充足的测量仪器、定时测量体温。学校老师和学生要注意个人卫生，避免用手接触关键部位，切勿与人共用餐具等，提倡及时消毒。

在正式开始网课之前，要了解课程安排。不妨在正式上网课的三天前，按课程安排顺序，提前把一周的课程视频点看完。有课本或者有渠道获得电子版的课本的同学，可以选择快速阅览一遍课本，再去把相应的网课视频任务点看完；也可以反过来，先看一遍视频，再去翻看课本（或电子版课本）。

疫情期间孩子上网课，家长可从环境准备、学习管理、心理支持、技术保障四个方面采取措施，具体如下：营造适宜的学习环境固定学习空间：为孩子划分独立、安静的学习区域，减少家庭活动干扰。保持桌面整洁，仅放置网课所需设备（如电脑/平板）、文具和教材，避免玩具、零食等分散注意力。

学习方案要细化 进行学习安排时，学生居家学习要将线上学习和线下学习有机结合。要注重疫情防控知识学习和综合素质拓展，注重加强爱国主义教育、健康教育和安全教育，指导学生锻炼身体、开展课外阅读，养成阅读习惯，提高自主学习能力。